Buku “TOLT dan Tes Longeot untuk Mengukur Tahap Kognitif Siswa Berdasarkan Teori Piaget” menawarkan pendekatan mendalam untuk memahami perkembangan kognitif siswa melalui instrumen pengukuran yang berbasis teori Jean Piaget. Piaget, seorang psikolog perkembangan ternama, mengemukakan bahwa anak-anak berkembang melalui serangkaian tahap kognitif yang meliputi tahap sensorimotor, praoperasional, operasional konkret, dan operasional formal. Dalam buku ini, pembaca diperkenalkan dengan dua alat ukur utama, yaitu Test of Logical Thinking (TOLT) dan Tes Longeot, yang dirancang untuk mengevaluasi kemampuan berpikir logis dan abstrak siswa, terutama pada tahap operasional formal. Buku ini menguraikan bagaimana kedua tes tersebut dapat digunakan untuk mengidentifikasi tahap perkembangan kognitif siswa secara empiris, serta bagaimana hasil tes dapat digunakan untuk merancang strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan kognitif mereka. Selain itu, buku ini menyajikan ulasan mendalam tentang penerapan teori Piaget dalam dunia pendidikan modern, serta bagaimana guru dan pendidik dapat menggunakan alat ukur ini untuk meningkatkan efektivitas pengajaran di kelas. Disertai dengan contoh-contoh kasus, panduan implementasi tes, dan analisis hasil, buku ini menjadi sumber yang berharga bagi pendidik, psikolog, serta peneliti pendidikan.