Buku Pengembangan Supervisi Pendidikan dan Model Pembinaan menyajikan panduan komprehensif tentang konsep, teori, dan praktik dalam pengembangan supervisi pendidikan ditujukan untuk para pendidik, kepala sekolah, serta pengelola pendidikan yang ingin memahami dan mengimplementasikan supervisi pendidikan secara efektif untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran. Dalam buku ini, penulis mengulas berbagai pendekatan supervisi yang dapat diterapkan dalam konteks pendidikan modem, dengan menyoroti pentingnya peran supervisi sebagai alat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme guru. Berbagai model pembinaan, mulai dari pembinaan berbasis kompetensi hingga pembinaan berbasis teknologi, dibahas secara mendalam, memberikan wawasan bagi para praktisi pendidikan dalam memilih model yang paling sesuai dengan kondisi sekolah atau lembaga pendidikan mereka.
Buku ini dibagi dalam beberapa bab yang terstruktur dengan baik, antara lain:
Pendahuluan tentang Supervisi Pendidikan: Menyajikan definisi, tujuan, serta peran supervisi dalam pendidikan.
Teori dan Konsep Supervisi: Mengulas berbagai teori yang mendasari praktik supervisi pendidikan dan kaitannya dengan pengembangan karir guru.
Model-model Supervisi Pendidikan: Membahas berbagai model supervisi yang telah terbukti efektif di berbagai negara, termasuk model supervisi berbasis hasil, model kolaboratif, dan model pembinaan berbasiskinerja.
Strategi Pembinaan Guru: Fokus pada teknik dan pendekatan dalam pembinaan guru yang dapat meningkatkan kompetensi profesional mereka.
Penggunaan Teknologi dalam Supervisi Pendidikan: Membahas integrasi teknologi dalam proses supervisi dan bagaimana teknologi dapat mendukung pembinaan dan pengembangan guru.
Tantangan dan Solusi dalam Implementasi Supervisi Pendidikan: Mengidentifikasi berbagai kendala yang dihadapi dalam penerapan supervisi pendidikan dan memberikan solusi praktis untuk mengatasinya.
Melalui buku ini, pembaca diharapkan dapat memahami secara mendalam bagaimana supervisi pendidikan dapat berfungsi sebagai alat pengembangan profesional bagi guru, serta bagaimana memilih dan menerapkan model pembinaan yang paling sesuai dengan kebutuhan pendidikan di tempat mereka. Selain itu, buku ini juga memberikan wawasan tentang bagaimana dunia pendidikan dapat beradaptasi dengan perubahan zaman melalui pemanfaatan teknologi dalam proses supervisi dan pembinaan. Buku ini sangat cocok untuk para akademisi, pengelola pendidikan, serta praktisi pendidikan yang ingin memperkaya pengetahuan mereka dalam bidang supervisi pendidikan dan pengembangan model pembinaan yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh.