Perkembangan teknologi digital telah mengubah wajah pendidikan secara fundamental, dan video pembelajaran kini menempati posisi sentral dalam proses belajar mengajar di berbagai jenjang dan konteks. Namun, penggunaan video dalam pendidikan sering kali masih dipahami secara sempit sebagai sekadar rekaman materi ajar, tanpa mempertimbangkan aspek pedagogis, teknologi, etika, dan keberlanjutan.

Buku Inovasi Video Pembelajaran: Strategi, Teknologi, dan Implementasi membahas video pembelajaran secara komprehensif dan berbasis riset, mulai dari sejarah dan evolusinya, landasan teoretis dan teknologi pendukung, strategi pedagogis, hingga praktik pembuatan dan evaluasi video dalam pembelajaran digital dan jarak jauh. Buku ini mengintegrasikan temuan-temuan mutakhir dari jurnal internasional bereputasi untuk menunjukkan bagaimana video dapat dirancang sebagai media pembelajaran yang efektif, adaptif, dan bermakna.

Pembahasan dalam buku ini mencakup metodologi pengajaran berbasis video, teknik produksi dan pengembangan konten, penggunaan video untuk refleksi dan penilaian, pengelolaan perpustakaan video pendidikan, serta isu hak cipta dan etika penggunaan media digital, termasuk pemahaman umum tentang Creative Commons dan kerangka hukum hak cipta di Indonesia. Buku ini juga mengulas arah masa depan video pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi AR, VR, dan kecerdasan buatan, serta menutup dengan studi kasus dan aplikasi praktis yang dapat diterapkan oleh pendidik dan institusi pendidikan.

Ditulis dengan pendekatan akademik yang komunikatif, buku ini diharapkan menjadi referensi ilmiah sekaligus panduan konseptual bagi pendidik, peneliti, pengembang konten, dan pengambil kebijakan yang ingin memahami dan mengembangkan video pembelajaran secara bertanggung jawab dan berbasis bukti.