Buku “Design Thinking for Education: Merancang Teaching Factory Berbasis Kondisi Sekolah” adalah panduan inovatif bagi para pendidik dan pengambil kebijakan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk memahami dan menerapkan pendekatan berpikir desain dalam mengimplementasikan Teaching Factory secara optimal. Dengan fokus pada implementasi “Teaching Factory” yang berpusat pada kondisi sekolah, buku ini membuka pintu menuju transformasi pendidikan SMK yang berdampak dalam mempersiapkan lulusan SMK yang siap kerja.
Penulis buku ini mengajak pembaca melalui langkah-langkah praktis tahapan metode Design Thinking yang meliputi empathize, define, ideate, prototipe dan test dalam merancang Teaching Factory secara rijid dan sistematis. Melalui Best Practise yang mendalam, buku ini memberikan panduan yang jelas tentang bagaimana merancang Teaching Factory yang menggabungkan kebutuhan siswa, guru dan industri dalam menciptakan iklim industri di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
Buku “Design Thinking for Education: Merancang Teaching Factory Berbasis Kondisi Sekolah” memberikan perspektif segar tentang bagaimana pendidikan dapat didesain dengan kreativitas dan inovasi sebagai panduan utama. Ini adalah panduan lengkap bagi mereka yang ingin melibatkan diri dalam perubahan positif dalam sistem pendidikan, dengan memberikan solusi praktis dan inspirasi dalam implementasi Teaching Factory
secara optimal dalam rangka meciptakan lulusan yang siap terjun di dunia kerja.