Buku ini mengkaji secara mendalam hubungan antara pembiayaan pendidikan dan peningkatan mutu pendidikan melalui pendekatan Research and Development (R&D). Dengan latar belakang bahwa kualitas pendidikan sangat dipengaruhi oleh alokasi, distribusi, dan efektivitas pembiayaan, buku ini menyajikan model pembiayaan yang dikembangkan secara ilmiah dan kontekstual sesuai dengan kebutuhan satuan pendidikan di Indonesia.
Penulis menggabungkan landasan teoritis yang kuat dengan hasil penelitian lapangan yang komprehensif. Proses R&D dalam buku ini mencakup tahap eksplorasi masalah, desain model pembiayaan, uji coba terbatas, hingga penyempurnaan model berdasarkan data empiris. Buku ini tidak hanya menawarkan model konseptual, tetapi juga menyajikan panduan praktis bagi pemangku kebijakan, kepala sekolah, dan manajer pendidikan dalam mengelola dana pendidikan secara efektif dan berorientasi mutu.
Buku ini penting dibaca oleh akademisi, peneliti, praktisi pendidikan, serta mahasiswa program studi manajemen pendidikan dan kebijakan publik yang ingin memahami keterkaitan antara strategi pembiayaan dan pencapaian standar mutu pendidikan. Dengan pendekatan R&D, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi utama dalam merumuskan kebijakan pembiayaan yang lebih adil, transparan, dan berdampak langsung pada peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah.